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高考复读 到底利弊如何?

厦门群贤艺术 发表于:2018-08-08 26人阅读0条回复 鲜花0 [ 复制链接 ] [ 快速回复 ] [ 举报 ]

高考战场的“硝烟”散尽以后,胜利者跨入了高校的大门,“失利者”中考落榜,许多人因此选择了复读。厦门群贤艺术学校的老师想大家,对复读又了解多少呢?



复读之弊


容易缺乏学习自信心


复读生都经历过高考,当看到昔日如我不如我的同学都考上了大学以后,自卑感油然而生,并且像影子一样挥之不去。他们自觉不自觉地把高考失败的影响泛化到生活中去,一旦遇到困难和挫折就会对自己的能力产生怀疑。这对保持身心健康,提高复习效率产生了十分不利的影响。



部分复读生学习素质不高

部分复读生在应届生阶段由于学习不认真,荒废了学业。现今只有走复读的路,虽然成绩提升的空间较大,但是由于已经形成了知识的断层,造成了学习素质不高。



对来年中考政策错误理解

每年都会有各种关于第二年中考政策有变的小道消息。例如:复读生明年录取要高20~30分了;某高中不收复读生了;明年中考人数增加太多而招生计划没有成比例增加了;国家还会出台新政策对复读生不利了等等。对这些小道消息,复读生难辨真伪,从而影响了自己的复读。



过高预估复读压力

复读生容易产生这样的疑问:复读一年太累了,压力太大了,我能受得了吗?如果明年考得不如今年怎么办?这种想法一多,假设的压力过高过大,自然对复读不利。



复读之利



知识储备相对丰富

与应届学生相比,复读生已经学完了整个高中阶段的课程,从知识的储备上看,他们的知识相对丰富;又具备一定的考试经验,在状态上把握较好。


心理状态较好

复读生经历过高考报名、高考体检、高考政审、高考填报志愿、高考等全过程,他们显然比应届毕业生心理状态好一些,可以从容应对上述重复的全过程,和应届生相比有明显的优势。



应该怎样走过复读的这一年



消除以往学习模式的消极影响

复读生很容易对以前的学习模式产生惯性,容易忽视旧学习模式的消极影响,如基础知识不扎实有漏洞,学习方法不得要领,应试技巧不足等,这些都需要不断改正,消除旧模式的消极影响


恢复自信心

其实,复读后绝大部分复读生的成绩都会有所提高,提高四五十分都是很正常的幅度,少数同学的提高甚至超过100分。经过一年时间的复读,无论是知识储备,还是考试经验,都要远远多于原来初中三年所学。尤其重要的是,曾经参加过一次中考的经历和体验是应届学生无法比的,是一笔可贵的财富。


正视压力,保持动力

只要是生活在这个社会上,就不会没有压力,“高三”如此,“高四”也不例外。但只要自己有目标,有追求,就能正视压力。在复读班开学后的前三个月里,很多学生表现都不错。渐渐地,有的同学就会放松自己,认为复读也不过如此。如果不能保持动力,以前的努力都将化为泡影。



正确理解中考政策

国家高考政策对复读生只有在报考军校时有限制,军校只允许应届生报考。至于谈到复读生录取时要提高20~30分,才能同应届生一样被录取,这都是无稽之谈!


跟着老师走

复读生要认识到,复读不是简单地重复一遍学习,而是知识的再次更新、补充。因为《考试大纲》会更新,而以前的知识漏洞也需要再填补,还有应试技巧的掌握,所有这些,都需要在老师的指导下完成。


避免眼高手低

眼高手低是很多复读生的通病。老师一讲就会,一下课就忘。因为,老师讲的部分内容,复读生都有过接触,感觉接受起来相对容易,并认为是自己已经掌握的内容。下课后缺乏对知识的梳理、总结,一到考试时,就有许多题做不出,更不要说达到得心应手的程度了。


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