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下午我特意提早到校接她，看见小朋友们听着音乐并排坐着抱着自己的书包在等妈妈们来接，瑶宝贝摇头晃脑的，我没有叫她，在一旁观察她，才不到1分钟就被她的小眼睛发现了，“妈妈，呜。。。。。”又哭了，我抱起她同时递过牛奶，喝着搂着我，喜上眉梢的看着其他小朋友呢！老师和阿姨又夸起她在幼儿园的表现，一个字“乖，静静的一个人玩！还是没有合群，待了一会儿喝完牛奶后，我下楼在操场里陪她玩荡秋千，滑滑梯，走平衡林，好开心！！！大概半小时后，我劝她先回家，明早再来。嘿！小家伙不肯回家了。
连哄带骗的坐在后座上，又嘀咕着回家了，还在社区操场上与小伙伴玩了大概半小时，带着满头大汗的小家伙回家了。今天应该很愉快嘛·！ -
8。31今天是第四天了，昨晚倒是睡得很安稳直到早上六点醒来，喝过牛奶没有再睡的意思。我便起来收拾一下顺便陪她聊聊天，小家伙在床上360度的旋转，说着很多的话，大概是新学了很多的话语，我没听懂就含糊的嗯、啊的附合着。“妈妈，小便”“哦，小便，好的，乖乖！”尿完后又对我说“妈妈，小便要讲！”呀！真懂事了，肯定是老师、阿姨教的，才几天进展很快。亲一个奖励一下。
一切处理就绪后，我抱着她送去幼儿园。一路上都没有异常的表露。刚到幼儿园门口，就哭了，大滴的眼泪
滚落。哟喂，我可怎么办呢？先抱紧她边亲边说“宝贝来玩的，和小朋友一起玩，唱歌、画画，妈妈办完事情第一个来接，好不好！”“好”带着她看小房子、小摇椅、又在秋千上玩了一会，劝她上楼。还是不肯。
正好有个同班的小男孩我就让她与小哥哥比赛谁先到教室。这招灵 到教室了不肯下地， 我又开始做思想工作了，又亲又抱的，瑶宝贝也挺懂事的“好”“嗯”点头的但就是不肯下来。老师又抱走了，我走到门口对她招手再见。小泪人哭着眼里是无助的神情。
快快长大吧！ -
下午接瑶宝贝时我又提前了半个时候，在门口还等了5分钟才入园，与一拨的爷爷奶奶爸爸妈妈们涌入，我到教室门前时正碰到老师带小朋友们去上厕所，我就躲在一根柱子后观察她的举动。
小家伙还是摇头晃脑的（只要是心情好她就这表现）走出来，并没发现我的踪迹，看到小朋友被接走，她只是在旁边看，没有伤心的表现。有个小朋友哭着喊妈妈了，小家伙的小嘴一撇哭，眉头也皱起来了，也开始哼哼了。“妈妈。哽咽着边叫着妈妈边探头出去看。我仍躲在后面看。老师也没有透露。又有小朋友被接走，小门打开时小家伙也挤出去了，老师将她抱进来对她说：“找找妈妈在哪呀！”小脑袋左看看右瞧瞧就是没有想到我在教室里，我出来离开柱子的隐藏。“后面看看，找一找”在老师的指点下，发现我了。“妈妈”扑入我的怀里。但是这次没有掉眼泪，只是搂着我的脖子撒娇，身子一直往怀里钻。
仍旧喝着牛奶，嘀咕着回家了，到家爷爷问“老师有没唱歌呀”“有”“什么歌呢？”“喵！喵！。。。。”一边摆着脑袋一边还做着手势，不错有收获呢，这样就放心了。会慢慢适应的！
吃了个小蛋糕后又到社区草地上与同班的小朋友疯狂玩了1个多小时，晚饭后8：30就睡着了。临睡时我问：“亲爱的，喜欢幼儿园吗？”“喜欢”迷糊中的她这样回答完便睡了，依然是四仰八叉的。只要是舒服她就是这样睡相。 -
9.1今天是第五天了，已经一个星期了。昨晚也许太疲惫了，一觉睡到了今早的7：30分呢。闭着眼睛在边搂着我的脖子边唱歌！心情极好！
准备就绪后就去幼儿园，今天的表现极佳 ，虽然在校门口时有想哭的意思，但是我让她自己走进去，上台阶也是牵着我的手走的，到了门口我打开门，对她说：“小朋友们在等着你呢，进去吧，老师、阿姨都欢迎你呢！”“嗯”有点哽咽的放开我的手进去了，不小心绊了一跤，这下就暴风雨了，大哭起来了，但没有像以往喊着妈妈了，只是哭着有手背擦着眼泪，阿姨抱着她坐在小板凳上，我对她说：“再见，下午妈妈早点来接你”泪眼汪汪的看着我离去。
不错总算有点适应了，希望能够开心的在园里生活。
