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体重 男婴约9.4公斤 女婴约8.8公斤
身长 男婴约73厘米 女婴约71厘米
头围 男婴约46厘米 女婴约45.2厘米
胸围 男婴约45.6厘米 女婴约46.5厘米
坐高 男婴约45.6厘米 女婴约44.6厘米
小儿身体的高低与营养状况有密切的关系，但同时也受到遗传、性别、母亲健康状况、生活环境等多种因素的影响。所以，身高不够正常标准的小儿，不一定都有病，很可能是由于父母身材矮，孩子个头也不高。７～１２个月的小儿身高平均每月增长１．２厘米左右。
牙齿 小儿乳牙开始萌出，大部分在６～８个月时，最早的可在４个月，晚的可在十个月。
小儿乳牙萌出的数目可用公式计算：月龄减去４～６，例如９个月小儿，９一（４～６）＝５～３。应该出牙３～５颗。
动作发育 ９个月小儿、能够坐得很稳，能由卧位坐起而后再躺下，能够灵活地前、后爬，能扶着床栏杆站着并沿床栏行走。
会抱娃娃、拍娃娃，模仿成人的动作。双手会灵活地敲积木，会把一块积木搭在另一块上或用瓶盖去盖瓶口。
语言发育 能模仿发出双音节，旷爸爸…‘妈妈”等。
心理发育 ９个月的孩子知道自己的名字，叫他名字时他会答应，如果他想要拿某种东西，家长严厉他说：“不能动！”，他会立即缩回手来，停止行动。这表明，９个月的小儿已经开始懂得简单的语意了。这时大人和他说再见，他也会向你摆摆手；给他不喜欢的东西，他会摇摇头；玩得高兴时，他会咯咯地笑，并且手舞足蹈，表现得非常欢快活泼。
睡眠 ９个月孩子的睡眠和８个月差不多，每天需睡12～１６小时，白天睡两次。正常健康的小儿在睡着之后，应该嘴和眼睛都闭得很好，睡得很甜。若不是这样，就该找找原因。 -
体重 男婴约9.６６公斤 女婴约９.０８公斤
身长 男婴约７４.２７厘米 女婴约７２.６７厘米
坐高 男婴约４６.９２厘米 女婴约４６.０３厘米
头围 男婴约４６.０９厘米 女婴约４４.８９厘米
胸围 男婴约４５.９９厘米 女婴约４４.８９厘米
牙齿 １０个月的婴儿一般出了４～６个牙齿，上边４颗切牙和下边２颗切牙。但也有些正常小儿从１０个月才开始出牙。
动作发育 １０个月的婴儿能稳坐较长时间，能自由地爬到想去的地方，能扶着东西站得很稳。拇指和食指能协调地拿起小的东西。会招手、摆手等动作。
语言发育 能模仿大人的声音说话，说一些简单的词。十个月的孩子已经能够理解常用词语的意思。并会一些表示词义的动作。１０个月的孩子喜欢和成人交往，并模仿成人的举动。当他不愉快时他会表现出很不满意的表情。
睡眠 １０个月的孩子大约每天需睡眠１２～１６小时。白天睡两次，夜间睡：０～12小时。家长应该了解，睡眠是有个体差异的，有的小儿需要的睡眠比较多，有的小儿需要的睡眠就少一些。所以，有的小儿到了 10个月，每天还要睡１６小时，有的小儿只需 12小时就足够了。只要孩子睡醒之后，表现非常愉快，精神很足，也不必勉强他多睡。 -
体重 男婴约９.８公斤 女婴约９.3公斤
身长 男婴约７５.５厘米 女婴约７４厘米
头围 男婴约４６.３厘米 女婴约４５.３厘米
胸围 男婴约４６.３７厘米 女婴约４５.３厘米
坐高 男婴约４７.８厘米 女婴约４６.７厘米
牙齿 按照公式计算，应出５～７颗牙齿，当然也有些孩子刚刚开始出牙，但乳牙萌出最晚不应该超过：周岁。
小儿正常出牙顺序是这样的，先出下面的二对正中切牙，再出上面的正中切牙，然后是上面的紧贴中切齿的侧切牙，而后是下面的侧切牙。小儿到1岁时一般能出这八颗乳牙。1岁之后，再出下面的一对第一乳磨牙，紧接着是上面的一对第一乳磨牙，而后出下面的侧切牙与第一乳磨牙之间的尖牙，再出上面的尖牙，最后是下面的一对第二乳磨牙和上面的一对第二乳磨牙，共２０颗乳牙，全部出齐大约在２～２.５岁。
如果小儿出牙过晚或出牙顺序颠倒，可能会是佝偻病的一种表现。严重感染或甲状腺功能低下时也会出牙迟缓。
动作发育 坐着时能自由地向左右转动身体，能独自站立，扶着一只手能走，推着小车能向前走。能用手捏起扣子、花生米等小的东西，并会试探地往瓶子里装，能从杯子里拿出东西然后再放回去。双手摆弄玩具很灵活。
会模仿成人擦鼻涕、用梳子往自己头上梳等动作，会打开瓶盖，剥开糖纸，不熟练地用杯子喝水。
语言发育 １１个月的孩子喜欢嘟嘟叽叽的说话，听上去象在交谈。喜欢模仿动物的叫声，如小狗“汪汪”，小猫“瞄瞄”等。能把语言和表情结合在一起，他不想要的东西，他会一边摇头一边说“不”。
睡眠 １１个月的小儿每天需睡眠１２～１６小时，白天要睡两次，每次：．５～２小时。
有规律地按排孩子睡和醒的时间，这是保证良好睡眠的基本方法。所以，必须让孩子按时睡觉，按时起床。睡前不要让孩子吃得过饱，不要玩得太兴奋，睡觉时不要蒙头睡，也不要抱着摇晃着入睡，要给孩子养成良好的自然入睡的习惯。 -
生理发育
体重约9.47(女)-10.09(男)千克
身长约74.32(女)-75.82(男)厘米
出牙6-8颗
呼吸每分钟约30-40次
心跳每分钟110-130次
学会站和走
会用手掌握笔涂涂点点
能说2-3个字
取东西知道给
心理特点
喜欢：掌握新的运动技能
到户外活动观察行人、动物、车辆
模仿大人做家务活动
夸奖他的成就
看图画、念儿歌、听故事并模仿动作
搭积木、把盖子盖上再拿开
听你的指令帮你拿东西
想讨人喜欢
开始出现使用某只手的偏好
育儿要点
*断奶后的合理膳食
*手里抓着东西蹒跚学步
*学涂画、认“红色”
*竖起食指表示自己“1岁”
*听指令拿东西2-3种
*用点头摇头表达自己的意见
*做“抓周”试验
*当心病从口入
*月末到医院规体检
亲子乐园
1.独立行走取玩具
目的：训练宝宝独立行走
前提：能独自走2-3步。
玩法：在宝宝会走2-3步后，可让宝宝独自站稳，给他一个小玩具让他抓在手里，以增加安全感，他先后退几步，手中拿着一个新玩具逗引宝宝，鼓励他向你走来，快走到时，你再后退1-2步，直到他走不稳时才把他抱起来，要对他的勇敢、顽强大加赞赏，并把玩具给他，和他玩一会儿。
2.涂涂点点
目的：发展手指的灵活性，培养对色彩、涂画的兴趣。
前提：拇指与食指或中指配合可拿起小的物体。
玩法：让宝宝坐在小桌前，你先用油画棒(蜡笔)在纸上慢慢画出一个娃娃脸或小动物，再涂上各种色彩，以激起他的兴趣。然后你把油画棒给他，教他用全手掌握笔，并扶住他的手在纸上作画。再放开手，让他在纸上任意涂涂点点。不管他涂成什么样子，都要夸奖他。
