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从上回抢米结束后,就一直关注着,便民的第二次抢米活动,可今天一看题目惊呆了,怎么是讨论判逆期的事情呀。就像我的一个朋友说，要想你这个贴有人顶。就要出卖隐私才能获得大米哦。因为只有隐私才会被人顶的。
再说我不想发表一篇垃圾，然后让所有同学都来顶一下，只要顶的人最多，就给我大米了？便民网想用每天四袋大米这种方式骗取多少流量或点击量呢？
我还在想提拱你们这次活动大米的赞助商，从他们的角度肯定是想多多的宣传他们的大米，而不是讨论这些无关大米的话题。那他们这种赞助有什么意义。
16岁家人很疼爱，没有悲惨的事，同学很友爱，老师很慈祥。没有不良嗜好，没有不端行为。青春期很快就顺利渡过。
林若希+0070[ 此帖被果果-520在2009-10-23 17:02重新编辑 ] -
想当年16岁，是上初二的时候吧，成绩本来挺好的，由于中学的同学都来自不同地方的，久了交的同学也多了，也就爱玩起来了，成绩开始退步，对学习不感兴趣，上课不认真听讲，性格倔强，逆反心理严重，有强烈的抵触情绪。在学校常因为头发不符合学校要求，学校自行剪的时候而逃课。不按时完成作业及考试成绩不理想受到老师的批评。对于哪些老师不爽，那这门课就干脆上课睡觉，不听讲，作业不写。而且在农村，父母对教育这块也是缺乏的关心和理解。小时候都很乖，父母说什么都不敢顶嘴，那几年青春期特烦躁，脾气也很差，听到父母唠叨就发脾气，甚至一回家就进自己的房间，甚至不跟他们打个招呼。问我什么事情我都特别烦，别人的话都听不进去。 -
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陈志华+2255
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。我给大家介绍了几条比较实用的亲子沟通技巧：
1.尊重孩子 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
2.换位思考 家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
3.忌从学习入题 同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
4.稳定情绪 家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
5.允许孩子犯错 这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。 -
马桂芬+1626
现在的小孩比我们那时候叛逆多了，以前的我们没有时间去太叛逆。现在的小孩条件好了
于是在优越的条件下长大，心里承受能力比较差，我一个表弟，也是正处在叛逆期，独身子女从小很多都是衣来伸手饭来张口的，家人也是对他们百依百顺的，而且现在社会上的风气不是很好，叛逆而且容易被影响，当他们提出来的那些不合理的要求遭到拒绝以后，他们心里就觉得想发泄，觉得家长和他们有代沟，于是开始离家出走，或者是逃学，不和家人联系，觉得大家都对他不够好。觉得大家都亏欠他们，有的甚至开始心情很低落，弄不好久自闭症之类的出来的再不好就自杀什么的。所以要从小培养孩子的自理和独立能力，健康的环境和良好的教育方式及家人的及时了解和沟通，对一个孩子的成长有很大的作用。
