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如何发现孩子的心病

和空气谈恋爱 发表于:2012-08-16 343人阅读1条回复 鲜花0朵 [ 复制链接 ] [ 快速回复 ] [ 举报 ]

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    2012-08-16

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    　　症状二：溺爱使孩子“恐学”
    　　
    　　应对之策：经常与孩子谈心，多从正面引导
    　　
    　　张先生的儿子在小学四年级前一直表现得非常优秀，成绩名列前茅，跟同学也相处得非常好，三好学生年年有他的份。到四年级时，因为工作调动，张先生举家迁往另一个城市。换了所学校之后，张先生觉得儿子就像变了个人，老师总反映他上课不听讲，和同学很少交流，这可愁坏了张先生一家。
    　　
    　　“其实，孩子不愿意上学，多少是种可以理解的行为，就像许多大人也不愿意上班一样。”这属于一种适应障碍。从一个城市到另一个城市，从一所熟悉的学校转入一所陌生的学校，由于孩子的适应能力比较差，就很有可能出现“恐学”的表现。还有一种情况，由于孩子在学校里不能跟同学融为一体，或是经常被老师批评，或者受其他同学欺负，都有可能导致“恐学”的产生。
    　　
    　　那些不能适应的孩子，很大程度上是因为从小被家长过度溺爱、过度保护，觉得自己的家就是一座大山，突然要上学要离开这座大山了，内心觉得失落，无法适应这种分离状态。
    　　
    　　所以，家长一定要找到孩子不肯上学的原因。当发现孩子有不肯上学的现象时，家长应该经常与孩子谈心，尽可能了解所有与他们上学有关的情况;要注意开导，不要采用恐吓的办法迫使孩子去上学，以免加重孩子的心理恐惧;多从正面引导，讲清上学和将来工作的关系，让孩子在认识上有所提高，切忌各种强迫性、惩罚性的言行。
    　　
    　　症状三：孤独导致选择性缄默
    　　
    　　应对之策：让孩子多和陌生的同龄孩子玩
    　　
    　　有些孩子在家里好好的，到了学校及人多场合就不说话了。家长对此很奇怪：这是不是说明孩子过于内向了?
    　　
    　　孩子这种选择场合开口的情况，也被称为选择性缄默。“选择性缄默绝对不是孤独症，家长们不必担心。”该病的发病年龄可能在四五岁或七八岁。孩子在发病前智力正常，已有相当的语言能力，对少数熟悉的人可正常讲话，但与外人交往时仅用手势、点头或摇头表示自己的意见，偶尔也用文字表达。
    　　
    　　“说到原因，除了遗传因素外，主要就是现在的孩子过得太孤独了。”一旦孩子突然进入幼儿园或学校，很难适应这种和同龄人交往的场合。从某些意义上来讲，也可以说是一种社交恐惧。
    　　
    　　对此，家长不要强迫孩子说话。如果孩子还小，要让他们多和陌生的同龄孩子玩。对大点的孩子，可让他们通过电话、网络聊天等方式与人交流，直到他们能直接沟通。
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