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你家宝宝什么时候开始说话?说话晚,就是智商低?

育儿专家 发表于:2016-12-21 1062人阅读31条回复 鲜花0 [ 复制链接 ] [ 快速回复 ] [ 举报 ]

本帖被 亲子小帮手 执行加亮操作(2016-12-23)

世界上最美好的语言,

恐怕就是孩子第一次开口叫“爸爸、妈妈”吧!

那是初为父母最期待最惊喜的一刻!

不过,宝宝发育的情况不一样,

有的开口早一些,有的晚一些。

究竟什么时候开口才正常呢?



宝宝一般几岁开始说话?


宝宝在出生后的1-3岁都在学习说话的过程中。



1-3个月

宝宝与人交流的最初方式就是哭。其实宝宝出生时的哇哇大哭,就代表他第一次开始“说话”,一声尖叫可能说明他饿了,而呜咽、断续的哭声,可能表示他需要换尿布了。


4-5个月

在这个阶段,宝宝会用舌头、嘴唇、上颚等,发出简单的“哦”和“啊”单音节,可能偶尔会蹦出第一声“妈妈”或“爸爸”来,虽然这会让你无比激动,但实际上,宝宝并没有真正把这些词和你们联系起来,这要到他大约1岁左右才能做到。


6-10个月

这个阶段宝宝会说的话更多了,当他喃喃自语或发音时,听上去好像有意义了,这是因为他在模仿跟你说话时类似的语调和语气。


11-17个月

这阶段,宝宝已经可以使用一两个词了,而且知道它们的含义。他甚至会练习变换声调,模仿大人说话的语气。同时宝宝也会渐渐地意识到说话的重要性,明白用语言来表达自己的需求。


18-24个月

此时,宝宝的词汇量可能已经多达200个了,其中很多都是日常生活中接触较多的名词。同时在这个阶段,宝宝学习词汇的速度也在快速提升,每天能学会10个或更多的新词。因此在宝宝的日常教育中,父母要多注意引导及开发。


25-36个月

宝宝能理解词汇的意思,并能将把名词和动词连在一起,造出虽然简单但也完整的句子,同时,在两三岁之间,宝宝的词汇量会增加到300个词。


36个月后

宝宝已经能够持续地谈话,并根据谈话对象来调整语调、说话模式、用词等。


但是,根据宝宝发育的情况不一样,有的语言能力强一些、有的语言能力弱一点。发育晚的宝宝与发育早的宝宝相比有4-6个月的差异。不过,总有些宝宝迟迟不愿开口说话,这也让爸爸妈妈们感到着急。


哪些原因导致宝宝说话晚呢?


1.

>>>遗传因素<<<


专家指出,宝宝的语言发育和宝宝的听力、智力和发声器官的发育有很密切的关系,这其中一部分受遗传因素影响。


2.

>>>环境因素<<<


①环境因素对孩子语言的发育影响很大。

大人少言寡语,和宝宝缺乏语言交流,宝宝缺乏最基本的语言信息,无从学习,无从模仿,语言发展迟缓是必然的。


②宝宝还没开口,父母就马上行动

因为宝宝不太会说话,有时候宝宝一个眼神,或者用小手一指,父母就立即送上宝宝需要的物品。无需开口,宝宝就能达到目的,久而久之,宝宝就会习惯并依赖于这样的交流方式,迟迟不肯开口说话了。


③家庭中语言体系多样会对宝宝的语言发展有一定的抑制作用。

多种语言会让宝宝对同一物品、同一人、同一动作产生困惑。在理解这种区别和联系之前,宝宝不会轻易开口,这就造成了开口晚的结果。虽然到最后,宝宝会令人羡慕地熟练说出两种语言,但是在最初的时候,他会很疑惑,不知道自己该说哪种语言。


3.

>>>疾病因素<<<


① 听力障碍:因为听不到周围的声音,宝宝不具备学习发音的生理条件,也就不可能理解特定声音所代表的意义,因而无法用语言交流。


② 智力发育障碍:智力发育有障碍的宝宝语言发展也比同龄人差。


③ 发音器官发育异常:在确认宝宝听力完全正常之外,还需要进一步检查宝宝的发音器官是否正常,以确定是否需要对其进行专门的发音与说话训练。


每个宝宝都是独一无二的个体,说话的早晚因人而异,家长不必过于担心,但若有以下情况,需确认是否有语言发展迟缓的问题,并尽早寻求医师协助。


1.与人无视觉接触、无沟通意愿。

2.不会运用手势表达。

3.两岁后仍无法表达字汇。

4.三岁后仍语意不清。

5.四岁后表达仍未清楚、文法错乱。




如何教宝宝说话?


>>>0-1岁阶段语言训练<<<


说给宝宝听:

婴儿的脑细胞是由生长环境中所得、所见、所闻的刺激来刻画重复印象,脑细胞也是因这些刺激而获得成长的,这些刺激直接影响着孩子的语言发展。


因此,家长应该给予丰富的语言环境,给予足够的语言刺激。可以把日常生活中的每件事,通过清晰准确、生动形象的语言和相应的动作传达给宝宝。


制造发声的机会:

父母可有意识地加强与宝宝的互动,如应和宝宝发出的声音,或与宝宝说话引发宝宝发出声音,同时父母可以主动地告诉宝宝他的视线指向的事物的名称,这种言语提示会让宝宝逐步意识到,每个事物都有属于自己的名称,可以为宝宝日后的词汇学习打下基础。


>>>1-2岁阶段语言训练<<<


多给予刺激促使孩子讲话:

身边物品,是教育宝宝学习语言的好工具。当孩子要某件东西时,应当把他所要东西的名称告诉他,还要告诉他东西的特点,比如:苹果,红色的……这不但能帮宝宝学到一些生活常识,还能帮他积累新名词,促进语言的发展。


满足要求晚半拍:

当孩子发出需求的信号时,父母不要马上满足他,而是把它拿在手里,鼓励孩子说出自己想要什么。如果孩子说不好,父母可以先做示范,由宝宝“学舌”,再把这些东西给孩子。


与年纪大的孩子玩耍:

年纪稍大的孩子,其语言能力更强,鼓励孩子与他们玩耍,可以向他们学习表达的过程,而且孩子相互之间的学习更自然,效果也更好。在玩的时候,也学到了该学的东西,一举两得。




学说话不是一朝一夕的事,

需要爸爸妈妈的耐心引导和交流。

希望各位家长以鼓励的方式引导孩子,

多多和孩子有言语上的互动。

切勿操之过急哦~

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