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学习机器人的好处
身体方面：良好的运动技巧和手眼协作能力
情感方面：耐心和自我表现力
社会方面：参与和团队协作能力
思想方面：计划，分析，想象，创造以及解决问题的能力
概念发展：自然科学的概念-滑轮，杠杆，齿轮。数学的概念-分类，分等，估算
语言发展：描述发明和工作过程 ，学习科技术语，例如轴，轴心等等
能力方面：
1、 培养学生分析问题、解决问题的能力；
2、 培养学生进行小组共同研究，相互协作学习的能力；
3、 培养学生对各学科知识的综合运用能力。
情感方面：
1、 激发学生的兴趣，提高学生的主观能动性，培养创新思维；
2、 培养学生的合作意识和团队精神；
3、 培养学生的相互交流意识，及相互学习的态度。
课程设置：
启蒙班（3——6岁）一共6个阶段，课程难度循序渐进的体验式教学模式，分为多彩世界、未来城市、小小设计师、生活与科技。通过搭建，学习测量、估算、比较等数学能力，学习观察生活，加深对世界的认知，学会认识最基础的电器原理，并发挥自己的创造力
初级班（7——12岁）一共6个阶段，课程难度循序渐进的探索式教学模式，分为小小思维家、早期机器人、机械基础、机械动力和创意无限。通过重组简单及复合机械，搭建新的装置，发展孩子的逻辑思维、理解零部件的结构特点和工作原理，熟练使用齿轮、滑轮、马达等装置，进行创意搭建。
中级班（9——18岁，有初级基础）一共6个阶段，课程难度循序渐进的综合室运用教学，分为机械智能、头脑风暴、数学游戏。孩子应用初级所学机械结构知识，搭建复杂的机器人，并且使用电脑学习编程，掌握各种传感器的工作原理，赋予机器人各种行为能力。
高级版（9——18岁，有中级基础）一共6个阶段，机器人竞赛，每年我们会提供机会并组织有基础。能力强的孩子参赛：综合技能、vex
