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孩子做作业,家长陪还是不陪?看完这个你将不纠结!

绝世好爸 发表于:2016-10-19 760人阅读17条回复 鲜花0 [ 复制链接 ] [ 快速回复 ] [ 举报 ]

本帖被 亲子小帮手 执行加亮操作(2016-10-20)
等宝宝到了上学的年龄,从幼儿园开始,学校就会陆续布置一些课后作业了,有做习题啊,有做手工啊,有准备演讲啊 ... 这时候,爸爸妈妈们会觉得很茫然,要不要陪着孩子一起做作业呢?不陪吧,孩子马虎怎么办、不自觉怎么办?陪吧,孩子养成依赖性怎么办?真的好纠结!


今天,憨爸结合自己的体会谈一谈做作业陪伴的那些事!

1
陪伴孩子做作业会有什么问题?


我所谓的陪伴孩子做作业是指过多地干涉孩子的作业,比如,帮娃把作业搞定啊,娃动不动就问你怎么做啊,随便涂完后就扔给你检查啊等等。

这些过度的陪伴是会带来很多问题的。

1
影响孩子独立性

记得憨憨开始做数学作业的时候,每次都要拉我在旁边,一旦他遇到难题,就会习惯性地问我怎么做,或者写了一个答案问我对不对。

前几次,我都会耐心给他解答,可是到了后面,我发现不对劲了,很多时候,娃已经有个条件反射,只要稍微不懂,不假思索就会问我,已经产生了一种思维惰性!

于是,从那时候起,我才开始让他学会自己解决问题,就算是问我,我也要他给出解题思路来。

所以,我不推 荐家长在孩子作业的时候一直坐在边上纠错,这样孩子就失去了独立思考的空间。


不要害怕让孩子出错,(当然随便乱填的答案不算),错误可以帮助他大脑的发展。独立性也表现在遇到问题的处理方式上,不会做的时候我可以选择自己翻书解决,之后问朋友,或者之后问家长老师,在经过思考后,这些解决办法会留下更深的印象。 


2
影响孩子的责任感

在我陪伴憨憨做作业的那段时间,我还发现他有一个问题,就是他会飞快地把作业做完(因为我会给他限定时间,他会以很快做完为荣),然后一边叫一声“DONE”,一边把练习纸塞到我手里,让我检查。

这种态度完成的作业,肯定有很多问题,要么就是题目看漏了,要么就是数字写错了。每次给他指出来,他就OK一声,然后再改,可是改完后,下次做作业,还是会犯同样的错误。

这个问题就是因为娃对我形成了一种依赖感,反正作业是我来检查,就算有错误,我也会给他查出来的,查出来再改就是了,没什么大不了的。可问题是,作业是你的啊,应该你对作业负责,而不是家长!

所以,重要的事情说三遍:作业是孩子的不是你的!作业是孩子的不是你的!作业是孩子的不是你的!

作业就好像一份小小的工作,培养孩子对作业的责任感可以帮助他培养对各种工作的责任感。


不妨在学期初时就定下一个作业的小目标,比如我的作业要工整,我的作业要独立思考,我的作业要及时完成,我的作业要保证正确性。隔一段时间就对比下这个目标,看看是不是都做到了。在一段时间后也可以把之前的作业拿出来看看,问问孩子你最喜欢那份作业,为什么?当然不一定是错的最少的才是最好的,可以是最工整的,可以是经过思考解决了某个难题的 ...



2
怎样才能让孩子自主地做作业?

作业我是建议让孩子自主完成的,但是很多孩子做作业的积极性都不高(天性使然,没几个爱做作业的),离开了家长的陪伴和督促,有时候一个十分钟完成的作业,能拖到一小时之久。我家娃也有这种情况,比如说叫他练琴吧,状态不好的时候他跟给你各种磨蹭,有时“鬼哭狼嚎”的,明明几十分钟的曲子,他最后能耗上1-2个小时。

所以,想让孩子自主做作业,首先得加强他们的时间管理!

最好每天规定固定的时间让孩子做作业,当然这个时间由孩子自己定,可以是先玩再作业,或者先作业再玩,还有做多少时间,过一段时间可以问问孩子:你觉得你自己的安排怎么样?时间够不够?为什么?你想怎么调整?这样的练习可以帮助孩子规划自己的时间,还可以对他自己的行为进行反思,从而使工作更有效率。

其次,教会孩子如何检索,如何自己寻找答案!

对于家庭作业,我们可以给孩子一些参考线索,让他们根据这些线索去自己寻找答案。

比如前段时间,老师给学生们布置一个项目,研究达芬奇,并且作一篇演讲。于是我们就去图书馆挑选了关于达芬奇的绘本,在Youtube上搜索了达芬奇的视频介绍,将材料们都提 供给憨憨后,让他学会自己在这些图书和动画里面寻找答案。

结果小家伙这个项目做得很high,那段时间经常跟我们讲关于达芬奇的事迹,讲得我一愣一愣的,很多东西我都第一次听到,这就是他自己研究的结果,已经突破家长的局限性了!

所以,我们不需要给孩子提 供答案,而是让他们自己寻找答案,而在寻找答案的过程中,会激发他们的探索欲,从而带动他们的学习乐趣。 


3
孩子做作业的时候,我们该怎么帮助他们?

既然不建议家长陪孩子做作业,那么我们在孩子做作业过程中该承担怎样的角色?

1. 陪孩子做作业并不一定是你“盯”着他写,可以是一起在某个时间同时工作,你做你的工作 (不是看手机或者玩电脑),他写他的作业。这样能给娃营造一个很好的学习氛围,TA看你这么认真,也不好意思不努力了。

2. 跟孩子讨论作业不要纠结在对错上,你可以说:我看到你在这道题上用了很多时间为什么?你后来是怎么解决的?

3. 根据孩子的作业内容,帮助他拓展知识面。比如说孩子在学习图表问题,你就给他看看生活中不同的图表,各种柱形图,饼状图,线形图等等。这能帮助他学以致用,在课堂上的讨论也会让他侃侃而谈,从而增加自信。

总而言之,作业的有效性绝对不只是做对了多少题,利用作业将孩子的各方面技能培养起来才是最重要的!

来源:憨爸在美国

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