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如何有效的进行“幼小衔接”

全职女人 发表于:2017-12-06 1124人阅读0条回复 鲜花0 [ 复制链接 ] [ 快速回复 ] [ 举报 ]

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这段时间,福州的家长们又在纠结于幼升小衔接问题。那么家长们该怎么做呢?


如何让幼升小“有效衔接”?


部分家长人为增加“坡度”


每年临近升一年级,总会有家长咨询:要上小学了,担心孩子不适应,怎么办?


上小学是自然过渡:孩子经过幼儿园的学习,已经具备了相应的生理、心理发展水平,上小学是童年生活的自然延伸,并不是一场翻山越岭。部分家长把孩子上小学当成是一个了不得的难题,认为孩子在幼儿园就是玩,到了小学就要开始正儿八经地学习,会面临各种问题。对此,她表示,幼小衔接中,孩子固然会经历一些挑战,有一些心理坡度,但同时促进幼儿身心发展走向更高水平。


家长太过焦虑:从幼儿园到小学,原本是一个自然过渡,但被家长的焦虑放大了,也由此影响到孩子。“我们最担忧的一个奇怪的矛盾是:一方面,家长对儿童过高期望,集中表现在‘择校焦虑’;另一方面,却又过度保护或包办代替,影响了其独立性、主动性、责任意识的形成,更人为增加了幼小衔接的坡度。很多表面看似是家长对今后孩子成功的期待,内在却反映了家长在面对孩子成长中的新问题时的迷茫、担忧和无助。”


幼小衔接家长可这样教


为了让孩子尽快适应小学生活,不少“准小一生家长”已行动起来。有的提前购买了一年级教科书,有的帮孩子报了各种训练班。


其实如果一定要在入学前教孩子一些什么,那么自理能力、行为习惯、社交能力、语言表达等才是关键。“很多孩子在幼小衔接上出现问题,主要不是学习造成的,更多的是对环境、对人际交往的不适应。”


 家长们的观点 

@鼓楼航航妈:孩子的基础掌握不错,本来打算暑假带他出去旅游一圈。但是周围的爸妈都在积极的考察衔接班,我顿时有点拿不定主意了。


@贝贝妈:同事的孩子识字近1000个,50以内的加减法毫无压力,自家女儿的基础不是很好,趁着开学之前好好补一补,一定不能输在起跑线上。


@桃子爸:早就报名了幼升小的培训班,思维训练、语言与阅读,孩子多上课总是没错的。我们家长没时间陪孩子过假期,就让孩子去培训班学点东西吧。

我们从各位家长们的观点看出,大家在报名衔接班的时候,跟风居多,而没有根据孩子的实际情况进行选择对应的幼升小衔接!

其实,不管上不上衔接班关键是提前帮孩子养成好习惯,家长请这样帮孩子。


1.理念的灌输

要让孩子明白,吃饭穿衣、学习、做作业是他自己的事情。家长要叮嘱孩子,独立完成学习任务,主动完成老师布置的家庭作业,每天在作业完成后,自己收拾书包和文具,把第二天的书本和家庭作业准备好。独立完成学习任务,就跟培养孩子独立穿衣吃饭一样,要让孩子明白,学习、做作业是自己的事情。学知识是为了自己长本事,是为了自己的发展。


2.习惯的培养

这一阶段孩子的生活自理能力,包括孩子能独立穿脱衣服鞋袜,自己喝水、吃饭等。如果孩子在幼儿园阶段生活自理能力比较强,入学后适应会比较快。
孩子从幼儿园跨进小学是个重要的转折。在幼小衔接阶段,家长应该多给孩子鼓励和信心:“你要上学了,是大孩子了!遇到困难,大孩子都会积极想解决的办法。如果有什么不明白的,可以寻求爸爸妈妈或者老师的帮助。”
培养孩子良好的生活自理能力一般都在学龄前。如果在入学前,自理能力还是比较差,家长就需要抓紧训练孩子了。

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